森のようちえん芽について

ご挨拶

私たち「森のようちえん芽」は2015年夏に新宿区で月1回のイベント型として活動を始めました。

八王子・長沼町との出会いは、2016年。月1回開催の遠足の活動場所として、通っていた長沼公園。四季を通して変わる森の景色や川の生き物、小動物や木ノ実、その森に子どもたちは目を輝かせ、森の営みに心を寄せて、遊びを深めていました。

私たち大人も、心が安らぎ、解放され、子どもの様に目をキラキラさせていました。そして、時に地域の方々に声を掛けて頂き、お力添えを頂き、「自然豊かな温かい町」にじんわりと心惹かれてゆきました。そんな長沼町で森のようちえんを開園する運びとなり、心から嬉しく、現在毎日を実り豊かに過ごしています。この導かれる様な出逢いと現在のご支援に心から感謝しています。

森のようちえん芽園長池田優(とと)

保育理念

あそぶとまなぶ

子どもは遊びを通して、沢山のことを学んでいます。自分一人の世界で遊ぶ時間も、友だちとおうちごっこをする時間も、やりたい事にチャレンジして失敗や成功を体験している時間も、大事なその子らしさを育てる時間です。

子どもが、「今日は木登りしたい!」等、子どもの心が動いた瞬間や湧き溢れる感情に沢山出会い、感情を感じきって欲しいと思っています。その時間が豊かな感性をやその子らしさを育て、生きる力が身につきます。

自然と共に在る

日本には四季という豊かな自然の巡りがあります。私たちは、その巡りの中で暮らしていることを遊びや生活を通して身近に感じ、自然との付き合い方を学んでゆきます。

長沼町周辺には、柿や栗、ムカゴやクレソン等の森の恵み、蛍やカブトムシ、カエルや蛇、小動物たちが住まう多様性豊かな森があります。豊かな恵みが四季を通して巡る森での生活の中で、自然の尊厳を学び、敬愛する心を育み、自分たちも自然の一部で在ることを、幼少期に感じることで命の本質を理解してゆきます。

共に育つ

子どもの育ちを色んな大人が見守ることは、子どもにとっての安心感や世界を広げることに繋がります。地域のおじさんの畑仕事の背中、毎日山ですれ違うご夫婦、お弁当を作ってくれるお母さん。人と触れ合うことの温かさを幼児期にたっぷりと感じて欲しいと思います。大人もまた子どもを通して繋がって、共に子育ての面白さや大変さを分かち合うことで、より良い保育環境が創られてゆくと考えています

園の特色

夫婦運営方保育

少人数保育

多様なフィールド

子育ち支援

保育内容を考え、実際の保育や、保護者の方々との話し合いや地域を含めた関係施設との連絡、一部会計処理等ほぼ全てのことを夫婦で行っています。保護者の方に行事や保護者会等でご意見やご支援を頂いて、“みんなで創る保育園”として奮闘中です。

一人一人の個性を伸ばし、生きる力を育てる為には「体験の質」を保証することが重要です。少人数制の保育環は、“温かみ(愛)が感じられる距離感”それは一人一人の心の体験に眼が届く距離でもあります。

高尾方面を主源流とする南浅川や、森林保全に力を入れ豊かな森が守られる里山、自然に負荷をなるべく掛けない様に努力されている農家さんの畑や田んぼ全てが保育環境です。季節・保育内容によってフィールドを決めています。

週1日でも、0歳児でも、八王子在住でなくても「こどもに森で遊んで欲しい!」と願うご家庭の為に、いくつか子育ち支援を行っています。単発組、おやこ組といった形でご家庭のニーズを支援しています。

利用者の声

森のようちえん芽の推しはここ

・少人数の良さ、保育者と保護者・子供の距離が近いので、良い事も不安な事も対話して共有できる。とにかく自然の中で元気いっぱい、毎日子ども達が楽しそう！

・晴れの日も雨の日も雪の日も、子どもがやりたい事をやらせてくれる。四季を感じられるイベントもあり親も楽しいです！

・子どもの本能のままに経験や体験を大事にしているところ！

池田夫妻ってこんな人

・トトさんは、行動の人！生き物詳しくて、ウクレレが上手。ゆにこーんは、共感の人！子供目線で遊びを楽しめる。2人共、子どもに愛情たくさん注いてくれてます！

・子どもの目線に合わせて、子どもの話ややりたい事に向き合って、遊ぶのも全力です。（子どもより？！）

・お互いを認め合って、補い合っている夫婦。

・ようちえんでの泥遊びやお料理の延長で、お家でも台所仕事が好きになりました。あととにかく山登りしてるから、体力がついたと思う。

・毎日色々な事があって楽しそう。これが子ども本来の姿だと思う。

・以前よりも、体の使い方が上手くなった。お家ではその日あった事を沢山話してくれる様になった。

入園前と後の子どもの様子

・池田ご夫妻の人柄と、長沼町は自然の魅力に惹かれました。

・森のようちえん芽でしか出来ない野外での活動に魅力を感じました。

・在園児との保育士の関係性、それと保育士の見守りの姿勢です。

入園を決めた理由